DEN 74. SCHÜLERWETTBEWERB IM FOKUS
Konkurs dla uczniów „Spotkanie z Europą Wschodnią”Die Broschüre ist das Aushängeschild des Schülerwettbewerbs „Begegnung mit Osteuropa“. Was helfen die spannendsten Projekte und Aufgaben, wenn sie nicht ansprechend beworben werden? Und da das Auge immer mitliest, wird bei der Bebilderung der Broschüre auf angehende Profis gesetzt.
Am 30. September und 1. Oktober war es wieder soweit: Das Fotoshooting für die Broschüre zum 74. Wettbewerb, der im Sommer nächsten Jahres an den Start geht, stand an. Unter der fachkundigen Leitung ihrer Lehrerin Ricarda Holz haben Schülerinnen und Schüler des Adolph-Kolping-Berufskollegs in Münster die 20 Wettbewerbsthemen in Szene gesetzt. Als Kulisse dienten die Räume des Berufskollegs selbst und die nähere Umgebung. Das Setting sowie die Motive, mit denen die von der Pädagogischen Arbeitsgruppe entwickelten Themen illustriert werden, suchen die angehenden Fotografen immer selbst aus. Dafür setzen sie sich bereits Wochen vorher mit den Themen auseinander und entwerfen ein Skript, damit an den beiden Tagen dann alles läuft wie am Schnürchen. Sie überraschen also die Organisatoren genauso wie Euch jedes Jahr aufs Neue mit ihren kreative Ideen.
Als Models fungierten in diesem Jahr zwölf Schülerinnen und Schüler des Rupert-Neudeck-Gymnasiums in Nottuln, Kreis Coesfeld. Und auch sie haben sich wie angehende Profis verhalten: Kein Wunder, kommen doch nur besonders engagierte Schulen in die engere Auswahl. Vom Rupert-Neudeck-Gymnasium kommen regelmäßig qualitativ hochwertige Einsendungen. So haben auch im letzten Wettbewerb wieder Schülerinnen und Schüler einer 5. Klasse einen Landessieg errungen, nicht der erste, der an diese schule ging.

Herausgekommen sind wie immer großartige Bilder, die Ihr dann im nächsten Jahr in der bewundern könnt. Natürlich ist bis dahin alles streng geheim, aber einen Blick hinter die Kulissen wollen wir heute schonmal gewähren: Hier wird ganz professionell gearbeitet, mit jede Menge Technik und geduldigen Models, wie Ihr seht.



